□ 张玉胜

    近些日子，“家庭教育指导师”这个词的曝光率颇高。一方面，不少公众号针对此推送了带着“职业前景非常广阔”“未来五年的‘金饭碗’”“时薪上千元、年薪数十万元”等充满各种诱惑字眼的文章；另一方面，多个媒体曝光了家庭教育指导师培训考证背后的“猫儿腻”。

    打开多家教培机构网站首页，宣称家庭教育指导师“零门槛、易通过、收入高”等的诱人广告铺天盖地；大部分教培机构都宣称，只要通过几堂网课，就可轻易实现“拿证营业”，并“接单赚钱”，至于培训考试，更是靠考前发“押题卷”或“模拟真题”而轻松过关。

    教育是一门“科学”，能够称得上家教“指导师”的人，更应该具有比被指导者更高的专业知识、专业技能、专业训练和专业素养。从事家庭教育指导工作，最基本的要求就是要具备人际关系学、心理学、教育学等多方面的综合性学科专业素养，而并非教培机构所宣称的“不限经验”和“无学历门槛”。无含金量的培训不仅换不来含金量较高的证书，更会扰乱行业市场、降低证书信誉，极易发生误导认知、误人子弟的家教荒唐。

    随着我国家庭教育促进法的正式施行，不少家长都想提高家教水平，这使得从国家层面和法律法规的角度加强对家庭教育指导师的行业规范至关重要。这既需要建立健全家庭教育指导师的入行门槛和从业标准，防止教培机构忽悠敛财和粗制滥造；也需要强化对培训资质的监督把关，防止无证经营、价格欺诈和虚假宣传，同时还要严把出口质量关，防止滥竽充数。