□ 何勇海

    退役军人事务部、教育部、人力资源社会保障部近日联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》，意见提出支持退役军人在中小学教育领域多元化发展，要求将获得教师资格的退役军人纳入中小学兼职体育教师选聘范围。

    在军旅生涯中，退役军人在军队所养成的能力素质、所磨炼的意志品格，是他们干事创业的坚强支撑。因此促进优秀退役军人到中小学任教，有利于加强中小学教师队伍建设，可有效推动落实立德树人的根本任务。正如意见所说，退役军人政治信念坚定、使命责任强烈、作风素养过硬，具备任教潜质，是充实中小学教师队伍的重要力量。特别是优秀退役军人，他们身上具有革命军人的优良传统和作风，退役不褪色，转业不转志，促进优秀退役军人到中小学任教，有助于弘扬爱国主义精神、革命英雄主义精神和退役军人敬业奉献精神。

    此外，优秀退役军人到中小学任教，有助于改善中小学教师队伍学科结构、促进学生全面发展。优秀退役军人在中小学，通过开展军事教育、国防教育等，可以帮助学校拓展素质教育课程内容，满足学生多样化需求。

    可见，促进优秀退役军人到中小学任教是多赢之举。各地相关部门应共同做好这项工作。比如对退役军人开展任教技能培训，或实施专项培养，即为退役军人开设专门入学通道。更重要的是提供政策保障，适当放宽退役军人进校任教的准入条件，比如允许先工作、后考资格证。各地应将这些措施细化，并针对其他难点堵点制定纾解举措。

    当然，优秀退役军人进校园，要坚持自愿原则，有热爱才会有教育激情；一定要择优录用，毕竟事关立德树人，事关教育成败，不可不慎；还要畅通选拔渠道，规范选拔机制，以确保公平公正，不影响教育公平。