■ 张军霞

    前几天，女儿过生日，我给她买了一个《叶罗丽》动画片里的玩具娃娃蓝孔雀，这也是她心心念念了许久的礼物。

    自从蓝孔雀来到家，女儿吃饭时把它放在自己的座位旁边，睡觉时搂着她，出门儿去玩儿也把它放到自己的小背包里。一天下午，我带女儿下楼，她正把玩蓝孔雀，邻居家的乐乐跑过来，看到蓝孔雀说：“好漂亮的娃娃，可以给我玩吗？”女儿回头看了我一眼，又转过头去，犹犹豫豫地把娃娃递了过去。

    乐乐手上沾了不少土，她一接过蓝孔雀，就在它漂亮的纱裙上留下了泥手印，女儿皱了皱眉，有点不高兴，因为女儿很珍惜这个娃娃，把它保护得很好。这时，又跑来一个邻居家的小孩，乐乐和她也熟悉。两人干脆把蓝孔雀扔来扔去当沙包，当她们咯咯笑个不停时，女儿哇地一声哭了。我急忙蹲下身子问：“宝贝儿，你是心疼自己的蓝孔雀吗？”她哽咽着点点头。我说：“那是你的娃娃呀，你可以把它要回来。”女儿疑惑地瞪大眼睛：“妈妈不是一直教我要懂得分享吗？在幼儿园的时候老师也是这么说的……”

    我把女儿的眼泪擦干，轻声对她说：“你自己最最喜欢的东西可以不跟别人分享，尤其是对方并不像你一样珍惜它的时候，你有权利把它收回来，因为你才是这个玩具的小主人。”女儿想了想，从我们楼下储藏室里拿出玩具球，跑过去递给乐乐：“你们可以抛这个球来，我要拿回我的蓝孔雀了。”乐乐并没有表现出不高兴，很痛快地把蓝孔雀还回来，转身又和那个小朋友扔球去了。我对女儿笑了：“看啊，办法总比困难多。”女儿把蓝孔雀紧紧抱在怀里，不好意思地笑了。

    这一小插曲引起了我的反思：大部分家长平时教孩子学会分享，却很少有人教孩子辨别分享的界限。女儿和乐乐玩过很多次，知道乐乐是个调皮的孩子，之前也曾有过把我家女儿的玩具弄坏的情形。所以，当乐乐想玩蓝孔雀时，女儿很纠结。我想遇到这样的情况，我们可以建议孩子换一个玩具给对方，或者家长也可以委婉地向小朋友表达要注意爱护玩具。

    孩子年龄小，对很多事情不会把握分寸，如果家长无原则地要求孩子分享，孩子表面很大方的同时，内心可能很受伤。因此，我们应抓住适当的契机引导孩子，教她学会什么时候分享、和谁分享、怎么分享，甚至在某些情况下拥有拒绝分享的权利，分享教育要有度，孩子的“分享权”同样值得被理解和尊重。