据教育部官方消息，教育部发布关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责。

    今年5月，人教社第十一套小学数学教材插图问题引发舆论广泛关注。当时，人民教育出版社及时回应，并称已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。同时，还将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

    “百年大计，教育为本”，义务教育阶段的教材更是会影响孩子的一生，希望此次教材编写过程中，人教社可以多征求社会意见，畅通人们提建议的渠道，要让教材的封面和插画设计等，更加符合大众审美标准。