中国妇女报全媒体记者袁鹏 发自兰州 5月11日，记者从甘肃省相关部门获悉，日前，甘肃省委宣传部、省教育厅、省妇联等八部门发布《甘肃省青少年学生读书行动实施方案》（以下简称《方案》），《方案》明确，各地各校应倡导广泛全面阅读、创新读书行动载体、完善读书长效机制，要坚决克服功利化倾向，对学生不设硬性指标，不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，不得增加学生、教师及家长负担。

    《方案》指出，通过3年到5年的努力，使青少年学生读书行动广泛深入开展，促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育得到切实加强，科普教育深入实施；覆盖各学段的阅读服务体系基本完善，“书香校园”建设水平显著提高，青少年学生阅读激励机制建立健全，校内外阅读氛围更加浓厚；广大青少年学生阅读量明显增长，阅读兴趣、阅读能力持续提升，为养成终身阅读习惯打好根基。

    《方案》强调，要倡导广泛全面阅读，各地各校要通过开展启动仪式、发放倡议书等形式，营造全民阅读的良好氛围。中小学阶段要重视引导学生加强历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读；大学阶段要引导人文社科类专业学生加强科技史、科学发展趋势等方面的阅读，理工农医类专业学生加强文学、历史、哲学、艺术等方面的阅读。要加强学生阅读规划，定期更新学校藏书，要严格做好内容审核把关，确保进入校园的图书符合《中小学生课外读物进校园管理办法》等有关规定，确保青少年学生读物质量。

    《方案》要求，要创新读书行动载体，丰富读书活动，拓展读书形式，实施师生共读行动，实施家庭亲子阅读行动，结合学生实际向家长推荐优秀书目，引导家长重视阅读并提高阅读指导能力。中小学校应充分利用教室、走廊、校园等空间，设置读书角、放置图书架、开设书报亭，方便学生即时阅读、处处可读。要用好宣传栏、文化墙、校园广播等，营造良好读书氛围，加强校园读书文化建设。各级各类学校要将青少年学生读书活动与教育教学有机结合，鼓励学校开设阅读课。义务教育学校要将读书行动纳入“双减”工作，严格控制书面作业总量，为学生阅读创造空间。

    《方案》要求，要加强阅读指导能力建设，学校要建立健全学生阅读指导机制，开好阅读指导课，定期举办学生阅读指导活动，帮助学生掌握科学阅读方法，将阅读指导纳入家长学校培训和家长会重要内容，引导家长带动孩子进行阅读。要健全交流激励机制，鼓励各地结合实际，对青少年学生读书行动开展好的学校师生和家庭给予激励。