编者按
培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。今年“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记在北京育英学校考察时强调，“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”从4个方面、用24个字阐明了新时代中国儿童新形象的内涵，表达了对新时代儿童作为祖国未来、中华民族希望的殷殷期待，并为新时代少年儿童工作提供了根本遵循。
从本期开始，本刊推出“培养新时代中国好儿童系列专家谈”，对如何培养新时代中国儿童，进行理论解读、实践探讨，推动新时代儿童事业高质量发展。
■ 叶文振
今年“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记深情寄语中国儿童，做“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”如何站在推进党的伟大事业的政治高度，从中国特色社会主义儿童成才规律的角度，理解习近平总书记的嘱托和厚望，对推动新时代儿童事业的高质量发展具有十分重要的理论和实践意义。
有志向、有梦想的时代意义
志向是指一个人或者社会群体所确立的追求目标，并决定为之付诸行动、努力奋斗；梦想则是一个更加宏大的、需要几代人接续奋斗的愿景或理想，包括目标、决心和不懈追求的行动，用梦想给志向扬帆，用志向向梦想进发，不论是一个人、一个家庭，还是一个政党、一个国家，都会充满活力和拥有未来。让我们的孩子做有志向、有梦想的新时代好儿童至少具有三个显著的时代意义。
一是解决好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这个根本问题的政治需要。习近平总书记指出，“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。”党的十八大以来，习近平总书记一直心系少年儿童的成长和未来。“少年儿童从小就要立志向、有梦想。”这是习近平总书记对少年儿童的殷切希望，也是我们党立志于中国特色社会主义事业和中华民族千秋伟业薪火相传的需要。
二是解决好中华民族人才辈出、后继有人这个重大问题的人口意义。三孩生育政策出台，以及党的二十大报告提出，“优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本”，解决的是我国人口再生产的数量问题。而近日召开的二十届中央财经委员会第一次会议强调，要“着力提高人口整体素质”“加快塑造素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源”“以人口高质量发展支撑中国式现代化”，关注的是我们人口发展的质量问题，如何在努力保持适度生育水平和人口规模的同时，把一代又一代新生人口培养成有志向、有梦想的新时代好儿童，实现从好儿童到好青年，再到立志为中华民族千秋伟业奋斗终身的有用人才，最终实现人口质量升华？这是在党的领导下，每个家庭和少年儿童工作者都要肩负起来的神圣使命。
三是体现中国特色社会主义儿童发展道路优越性的制度价值。从党的历史上第一个涉及少年儿童发展的纲领性文件《关于少年运动问题的决议案》的推出，到2021年2月《中共中央关于加强新时代少先队工作的意见》的颁布，再到党的二十大报告提出，“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家教家风建设”，彰显了党一直以来对儿童发展事业的高度重视和全面领导；从“少年强、青年强则中国强”，到“童年是人的一生中最宝贵的时期”，再到“要立志报效祖国，服务人民，这是大德，养大德者方可成大业”，习近平总书记关于儿童工作的重要论述，开辟了中国特色社会主义儿童发展道路，助力广大少年儿童成长为有志向、有梦想的党的好儿童。
有志向、有梦想的内涵指向
我们每个人从学会独立行走到逐渐叠加自己的阅历，都会心生志向和追求，也都会怀揣自己的梦想。但有什么样的志向和梦想，不仅关系到这些志向和梦想能不能实现，而且还决定着我们长大以后会变成什么样的人。习近平总书记既深情寄语中国儿童要有志向和梦想，又特别阐明了新时代好儿童应该具有的志向和梦想的内涵指向。
做“听党话、跟党走”的党的事业接班人是孩子们志向和梦想的最重要内涵定位。建党百年以来，中国共产党始终把全心全意为人民服务写在自己的旗帜上，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、实现共产主义作为自己的立党宗旨和崇高理想，并一直不忘初心、为之踔厉奋发，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。让我们的孩子从小就心系党的事业，把自己的志向和梦想融入党的最高理想和最终奋斗目标，把党和国家确定的奋斗目标作为自己的人生目标，与党同心、与党共志，是新时代好儿童应该拥有的志向和梦想的第一要义。
与此同时，长大以后还要做把实现“国家梦、民族梦”放在心中的新时代追梦人和圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。我们要在立德树人中，从确立志向、开启梦想的高度去帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族家国一体的传统美德，把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，与国家共呼吸、与民族共命运，在人生起步的时候就立志于为全面建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴而奋斗一生。
另外，还可以结合家族传承、个人兴趣和禀赋，做立志在各行各业建功立业的优秀职业人。把儿童个人志向和梦想融入党的事业发展和国家富强、民族复兴的伟业之中，不仅能从小提升孩子志趣、理想的政治站位和国家意义，而且还会在随后的追求志向和圆梦中，最大程度地体现自我价值、抒写出彩人生。如屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，实现了中国人在国际科坛折桂的梦想；杨利伟乘坐神舟五号飞船首次进入太空，圆了中华民族千百年来的飞天梦；而许海峰在洛杉矶奥运会上荣获自选手枪慢射金牌，更是圆了中国人的奥运金牌梦。习近平总书记在出席两院院士大会时强调，“当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀。”
有志向、有梦想的实践路径
除了鼓励青少年要有志向、有梦想外，习近平总书记还给中国儿童指明了实现志向和梦想的实践路径，其中要奋斗、要坚持和好好学习尤为重要。
习近平总书记指出，“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”生活在我们伟大祖国和伟大时代的广大儿童与他们的父辈一样，“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”所以，要通过学校家庭社会协同育人机制，从小把奋斗精神传递给我们的孩子，既脚踏实地，又动手实干，用勤劳拼搏的汗水浇灌梦想，促成志向。
在2016年新年贺词中，习近平总书记勉励大家，“只要坚持，梦想总是可以实现的。”这更是对孩子们寄予的厚爱和热望。同年，习近平总书记在考察北京市八一学校寄语同学们时提到，“要敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。”如何把习近平总书记倡导的意志和韧劲融入孩子的品德中，和他们一起成长，并伴随他们走过追梦圆梦的人生历程，是广大父母和儿童工作者需要深入思考和全身心投入的光荣事业。
“好好读书，才能梦想成真。”我们要深入学习和理解习近平总书记对儿童的“六一”寄语，汇聚学校、家庭、政府和社会各方资源，在坚持儿童优先的原则中，将把孩子培养成为有志向、有梦想的好儿童，作为新时代儿童工作的重中之重，更好地担负起家庭教育主体责任，努力办好作为国之大计、党之大计的人民满意的教育，让儿童都能够茁壮成长，学有专长，成为担当民族复兴大任的时代新人，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（作者系中国妇女研究会副会长、山东女子学院名誉教授）
