作者：马晓驰 谭慧

    在艺术类高校开设社会性别通识课，既是新文科建设背景下培养复合型高素质艺术人才的需要，也是完善育人体系、贯彻男女平等基本国策、促进艺术教育和艺术活动性别平等的要求。本文作者认为，该类课程需以马克思主义妇女观为根本指导，吸收优秀艺术作品在表达女性主义理念、塑造女性形象和彰显社会性别意识方面的有益经验，发挥通识教育在社会性别维度上培育审美能力、促进人格发展的作用。教师需树立并强化社会性别意识，以女性主义课程文化及其认识论中的有益经验组织社会性别通识课的教育教学，推动社会性别意识及其知识体系融入通识教育。

    来源：《山东女子学院学报》