本书对高校女教师的真实生活世界进行全景呈现，采用个案研究和半结构化的生活世界访谈研究方法，辅之以参与观察法和问卷调查法，以高校女教师作为个案，记录她们的性别话语，走进她们的内心世界，洞察她们的心理活动，并将她们讲述的故事打碎后进行归纳，提炼出当代高校女教师的身份冲突，并揭示和解释高校女教师身份困境的文化根源。