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版面: 视点评论

付费教辅软件拷问教育和商业边界


    1月8日,“重庆酉阳教育”公众号针对有家长反映重庆市酉阳第一中学强制要求学生购买某App的问题发布情况说明。经核查,一中高一年级确实存在运用某App开展教学辅助行为,但该App中课程资源、志愿填报、选课分科、生涯规划等服务资源均为免费使用。现已责令学校根据学生意愿积极开展费用清退,并进一步加强与学生及家长的沟通解释工作。

    教辅软件的确能给教师和学生提供一定的教学参考和便利性,但也潜藏着巨大的商业利益。付费教辅软件拷问教育与商业边界,有必要对其定位作出清晰界定。如果只是作为信息发布工具,传统方式就已经足够,无需锦上添花。如果是作为推进教学信息化的一种方式,则需厘清公共服务与商业合作的界限、禁区,制定基本规则,不能任其在模糊地带泛滥。

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