■ 浙江省东阳市吴宁第一初级中学

    七年级（14）班 王俊越

    今晚，在我写作业时发生了一件怪事——标点符号说话了。

    那是一个句号，像小鸡刚从壳里出来，探头探脑。它扭了扭身子，从纸上跳了起来。

    “你是个什么东西？”我惊呼出声。它一脸迷茫：“我是——一个句号，人们都这样叫我。”我的内心被这个会说话的句号给震撼到了：“你怎么会从纸上跑出来？”句号怒气冲冲：“还不是你在我身上画了个‘×’，我要被你气坏了啊。”我转头看向纸上的“×”，竟有些不知所措。句号竟然能从纸上跑出来，那逗号呢？我立刻在纸上写了个逗号，画了个“×”。

    “喂，你想干什么？”句号瞪着我，“逗号可是我的好朋友，你不能把它划了。”我愣了几秒，哼，就你这么小的句号，还敢吼我。我十分不服，用手捏住眼前的句号，把它拎了起来。它使出浑身力气挣扎，许久也没有逃出我的手掌心，便向我求饶：“好啦好啦，求你放开我。”我决定把它摁回原地。

    “我不想回去，我可以帮你的。”句号像是想到了什么，对我大声喊道。

    好奇心使我顿时来了兴致。我把它轻轻放到桌子上，用笔推了它一下，不料它直接倒了。“哈哈哈……”我捧腹大笑，“你可以帮我做什么？”“我可以帮你，帮你……提菜，对，提菜。”

    提菜？好吧，那就如它所愿。我立马从厨房拿来一根葱，放在它面前，它搓了搓手，把葱放在头顶上，奋力一举。“啊呀！”它被葱压扁在桌上。“你这小东西还蛮可爱的。”我把它拉了出来。“啊！你怎么变成逗号了？”它揉揉脑袋，说：“被压坏了就会变逗号，因为你没给我封口。”

    原来如此。一转头，我发现葱下边还压着一个，我迅速给它拉了出来：“请问，你也是逗号吗？”“是啊。”它气汹汹地走向另一个逗号，挥起手拍在它头顶：“你傻啊，我们是引号，上引号。”经过几分钟的梳理，我总算是明白了，句号被压成了引号。

    “你看见我的兄弟了吗？”

    “你说的是下引号吗？”

    “对对对！”

    “没看见。”

    “哎，我们要消失了。我们那儿有个传说，上下引号必须待在一起，假如它们分开超过一小时，就会消失。”我觉得脸上有点发热。因为在写作业时，我总是把下引号落掉。

    我急忙地问：“怎样才能找到下引号呢？”

    突然，两个上引号打了起来，而且是自己打自己。我立马扯开它们，哈哈，这样就成俩逗号了呀。但是，一个逗号回到了纸上。

    “我们的符号世界有一个规定，同一时间只能有一个标点跳出来，我们都不想消失，就只能成为逗号，所以它回去了。”

    突然，纸上传来一道白光，我吓得把眼睛闭了起来。再睁开眼时，一群标点围着我。我连忙坐起身来，发现这些标点都是我写作业时涂涂改改的。它们有的缺个口，有的长了尾巴，有的饿得骨瘦如柴……

    我一脸担忧地看着它们，一个叹号率先走了出来说：“请你救救我们吧。”

    “我该怎么救你们呢？”

    一群标点立马齐声说：“认认真真，把我们写好就行了。”我立刻抽出随身带着的水笔，重新给它们书写正确，缺口的立马补上，长尾巴的给它去掉，骨瘦如柴的也马上变丰满了。

    几分钟后，标点全都变得健健康康。它们安安静静地重新回到文字中，站好自己的岗位，享受文字的美好。

    此时，我仿佛听到了它们“哈哈哈”的笑声。

    指导教师：王秋珍