作者：王飞

　　张桂梅的精神是矢志扎根滇西北贫困乡村30多年积淀而成的教书育人楷模精神。从道德意蕴角度看，这种楷模精神的内涵是：她以教育扶贫之路积淀育人经验，精准归纳自己的办学理念与育人思想，生成了不厌不倦、大爱无疆的革命人格；她以革命传统立校的历程和在艰难竭蹶的境遇里投入党的教育扶贫事业，彰显了共产党人信念坚毅、坚韧不拔的革命精神，情愿贡献、赤诚育人的博爱精神，以及艰辛办学、以身许国的拼搏精神。这是靠一种绝对伦理意志支撑起来的教育革命精神，其绝对伦理意志源于特定时空里的社会性道德，并被升华为支撑其信仰和情感的最终依托。这种精神具有以情感滋润理性、以教育赋能人明白地活着、以寻觅学生之苦做到对苦下药的内在特征。深入研究作为全国教书育人楷模的张桂梅精神之道德意蕴及其内涵特征，挖掘其精神，丰富其内涵，对新时代弘扬教育家精神有重要的意义。

　　来源：《山东女子学院学报》2024年第6期