中国妇女报全媒体记者周韵曦　发自北京　面对民族复兴全局和世界百年变局，国际教育交流合作承担着重要历史使命。日前，在北京师范大学举办的教育促进农村可持续发展国际研讨会暨联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心成立30周年庆祝活动上，北京师范大学校长于吉红表示：“联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（以下简称农教中心）积极向各方分享中国农村教育发展的成功实践、在国际上高举农村教育和农村发展的旗帜，为全民教育和教育2030议程作出了独特贡献。”

　　据农教中心相关负责人介绍，农教中心是中国政府与联合国教科文组织合作共建的国际机构，属联合国教科文组织二类中心，旨在通过教育和培训推动全球特别是发展中国家农村地区社会经济的可持续发展。2008年，农教中心由河北省保定市迁至北京师范大学。

　　“农教中心设在中国，是希望中国能够从世界汲取力量，逐步走向与世界分享经验、共同凝聚力量，推动世界的变革，实现每个人追求的梦想。”农教中心主任、北京师范大学原副校长周作宇说。

　　2024年，为实现转型发展，农教中心聚焦政策对话和实践分享开展工作，其中最引人瞩目的是“北京师范大学—联合国教科文组织非洲女童数字教育合作项目”的启动。2024年联合国教科文组织女童和妇女教育奖颁奖仪式上，于吉红校长与联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼共同宣布启动该项目，旨在通过支持教师专业发展、开展女童数字教育活动、加强中非教育交流等方式，支持加纳和坦桑尼亚女童数字教育的发展。

　　“北京师范大学高度重视教育与性别平等，也肩负着为全球教育发展作贡献的责任。”于吉红表示，自2008年北师大承办农教中心以来，农教中心一直致力于在2030年教育框架下，围绕教育中的性别平等以及通过教育促进性别平等，开展知识创造、政策对话与倡导、能力建设及网络搭建等工作，其间，成功举办了女童和妇女教育国际研讨会。“这次与联合国教科文组织合作，希望凭借我校在教师能力发展方面的专业知识，结合项目国家师生的本土知识与经验，更好地挖掘加纳和坦桑尼亚女童在数字技能方面的潜力。”

　　“中国对女童和妇女教育发展议题的关注远不止于分享中国经验，更是肩负了国际责任，积极发挥大国担当，为全世界的女童和妇女争取教育权益，将发展经验转化为可落地、可推广的发展理念，促进全球各个地区的女童和妇女教育事业的繁荣发展。”联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心教育赋能女童和妇女项目协调员牛馨翌介绍，近年来，农教中心不断发挥智库优势，总结全球女童和妇女农村教育经验，提炼发展策略，努力推行适切全球发展需求的女童和妇女教育理念。“未来，农教中心将充分利用自身平台和网络优势，积极参与全球治理，持续为推动世界女童和妇女教育发展贡献力量。”

　　“我们相信，‘北京师范大学—联合国教科文组织非洲女童数字教育合作项目’能够点燃女童对STEM领域和技术的热情，增强她们的信心。将性别意识教育纳入教师教育，提高教师性别敏感度，营造更加包容的学习环境。并促进全球在教育和性别平等方面实现互学互鉴、共建共享。”于吉红说。