■ 湖北省武昌实验小学东湖国际校区
五年级3班 张宸瑄
有人说,
秋风没有模样,
可为何她一挥手,
落叶就跳起旋转舞?
有人说,
秋风没有味道,
可为何她跑过稻田,
就洒满了甜甜的糖香?
点评:
小诗以童真的疑问切入,通过落叶旋转、稻田飘香等意象,将无形无味的秋风具象化,充满奇思妙想。运用对话口吻和设问句式,增添互动感;动词“挥手”“跑过”赋予秋风灵动感,语言简洁生动,童趣盎然,巧妙展现了孩子眼中秋天的美好与神奇。
(指导教师:苏月)
■ 湖北省武昌实验小学东湖国际校区
五年级3班 张宸瑄
有人说,
秋风没有模样,
可为何她一挥手,
落叶就跳起旋转舞?
有人说,
秋风没有味道,
可为何她跑过稻田,
就洒满了甜甜的糖香?
点评:
小诗以童真的疑问切入,通过落叶旋转、稻田飘香等意象,将无形无味的秋风具象化,充满奇思妙想。运用对话口吻和设问句式,增添互动感;动词“挥手”“跑过”赋予秋风灵动感,语言简洁生动,童趣盎然,巧妙展现了孩子眼中秋天的美好与神奇。
(指导教师:苏月)