“科学家精神作为无数科学家用时间、意志甚至生命萃取出的群体智慧和品质，永远值得孩子们去感受、体会和传承。”
——中国科学院院士、地衣真菌学家 魏江春
■ 陈若葵
对小读者来说，青藏高原是一个神秘的存在。前不久，由译林出版社出版的童书《高原上的小向导》，将目光聚焦于这片雪域高原，为小朋友们揭开了世界屋脊的神秘面纱。
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青藏高原综合科考在地理学、生物学和自然资源研究等领域极为重要。20世纪70年代，国家投入巨大的人力和物力，筹备开展首次青藏高原综合科考，在周恩来总理的亲自关怀下，1973—1980年中国科学院先后组织千余人参与其中，内容涉及地质地貌、水文气象、生物生态等各个科学领域。
《高原上的小向导》正是以此为背景，首部讲述我国第一次青藏高原综合科考历程的儿童文学作品。作者刘黎琼是中国科学院微生物研究所科普主管，她在工作中接触到其中部分老一辈科学家，翻看了他们当时的科考照片，阅读了当年科考队员的考察手记，深受感动，萌生了为青少年创作一部文学作品的想法。于是，她走访亲历者，选取科考历程中的片段，借门巴族少年的视角，以“虚构+纪实”的方式，创作了这部儿童小说。
这部小说得到了中国科学院的大力支持，中国科学院院士、首次青藏高原综合科考队副队长孙鸿烈在序言《难忘这片高原，难舍高原研究》中表示：“我的这一生都奉献给了科研事业，回顾起来，在青藏高原考察的那些年，可以说是我科研生涯中最有意义的篇章。”中国科学院院士魏江春热忱寄语青少年读者：“愿你们心怀梦想、勇攀高峰。”小说中的故事细节并非虚构，经由亲历者审阅把关，真实感人。
刘黎琼多年从事文字工作，她是“三联少年”专栏作者，著有《移步红楼》，曾为郑儒永、田波等多位中国科学院院士撰写传记，深厚的笔力也为这本书的文学性提供了保障。
它告诉我们
青藏高原雄伟壮阔、神秘冷峻，这些词背后意味着艰险的考察环境——冰川、密林、峡谷、雪山……它向人们展现了无比复杂的地形地貌。20世纪70年代，多变且恶劣的环境和相对简陋的科考设备，让科学家的考察工作面临诸多挑战。
在《高原上的小向导》小主人公、14岁的门巴族少年达瓦眼中，科考队员是一群“怪人”，他们风餐露宿，不惧胡蜂、蚂蟥、野猪等毒虫猛兽的威胁，用脚步丈量着青藏高原这块土地，用生动的文字记述了百米悬崖间原始的溜索、雪后难测深浅的大冲沟，完成一项项细致的考察。
达瓦将这片土地称为“高原女神”，也和族人们敬仰、呵护着这片土地。他最初不理解科考工作，但最终感佩于科考人员的坚定意志和钻研精神，自告奋勇当上小向导。别看他年纪小，生活经验却很丰富，有勇有谋，途中遭遇很多危险，多亏了有达瓦化险为夷，在藏东南繁茂的密林里、冷峻的雪山上，留下了他和他们的脚印，彼此也结下了深厚的友谊。在他们身后，青藏高原神秘的面纱慢慢向世人揭开。
借由优美的文字和形象的插图，小读者们可以直观地感受到青藏高原摄人心魄的植物之美和生态多样性。在达瓦看来，他的家乡美得惊艳，仿佛“一个美梦”：村口的巨大古树存储着童年和少年的记忆，见证他的成长；树林里生长着的红色小野果，是他的“红星星”，记录着他的狩猎与休闲时光；肥美的蘑菇不仅是口中的美味，也教会了他要按需采摘，尊重自然规律。在达瓦心中，高原上的树木丛林是陪伴者，寄托他着对母亲的思念。而在科考队员老苏和小汤眼里，植物之中还蕴含着高原自然环境形成和演化的奥秘……与不同植物的相遇贯穿在故事中，指引着科考队抵达终点，也让达瓦深刻意识到家乡植被与环境的复杂性。
《高原上的小向导》是一本成长小说，也是一本和孩子们谈科学的书，很好看，全书文字清新雅致，生动贴切地描绘出青藏高原的自然之美和门巴族的生活风情，以及这块土地迷人的色彩。同时，科学家们工作起来细致严谨，互相调侃起来又妙语连珠，真挚、质朴、自然，让小读者看到老一辈科学家不畏艰险、忘我奉献、平易近人的真实风貌，也能感受到他们昂扬向上的精神力量。
边读边想
《高原上的小向导》讲述了一段人类挑战自我的冒险之旅，正如老苏所言：“曾经，我也把翻越一座山视作征服一个对手，后来我不这么想了。因为我所珍视的物种就生活在高山深处，我要向高山致敬，是它慷慨孕育了这些可爱的物种，这是他们的家园。”万物有灵，大自然循环往复，生生不息。科学研究要在保全人类的同时，保全生态环境和整个地球，这或许也是小读者从书中获得的启示。
小说中数位可敬可爱的科学家为实现“青藏科考空白必须由中国人自己填补”的夙愿，翻高山、越险滩、穿密林、溜索桥，风餐露宿，雨雪兼程，时刻与危险打交道。但他们始终不改初心，忘我钻研，无私奉献，勇攀科学高峰，他们身上洋溢着伟大的科学家精神。孙鸿烈在序言中将其浓缩为“科学、奉献、团结”六个字。这种精神，值得每个小小少年去追逐。
当然，科学家精神的培养并非一蹴而就，需要向下扎根。相信小读者在读这本小说时，一定会将文字内化于心，用科学家精神涵养自己的品格！