■ 河南省郑州市郑东新区蒲公英小学蒲公     英文学社六年级4班 邱月媛

　　成长是一场没有彩排的旅程，每一步都踏着未知与好奇。从牙牙学语到如今的侃侃而谈，这一路上有欢笑也有泪水，如同夏日午后忽然而至的阵雨，短暂却深刻地润湿了心田。

　　小学课本扉页上歪歪扭扭的签名，是成长最初的印记。刚入学时，我总把名字写得东倒西歪，横撇捺纠缠成一团墨渍。老师握着我的手，一笔一画教我：“先写横，再勾提，最后收笔要稳。”无数个课间，我趴在课桌上反复练习，直到把名字工整地写到作业本上。如今，泛黄的作业本上那些逐渐挺拔的字迹，正是稚嫩向成熟过渡的见证，记录着孩童对完美的执着追求。

　　老家院角的葡萄架，则承载着成长中最深刻的疼痛。那年暑假，我自告奋勇帮奶奶摘葡萄，却在攀爬时一脚踩空。坠落瞬间，粗糙的藤蔓在小腿上划出长长的血痕，钻心的疼痛让我号啕大哭。奶奶边为我包扎边说：“疼是成长给你的提醒。”伤口愈合后，淡粉色的疤痕留在皮肤上，每当看到它，我就想起那个烈日下的教训——鲁莽行事终要付出代价。这道疤痕成了最醒目的警示牌，时刻提醒我做事需要沉稳谨慎。

　　成长的印记还藏在书桌抽屉的日记本里。十一岁那年，我在日记中写下与父母的争吵，字迹被泪水晕染得模糊不清。青春期的叛逆与父母的期待激烈碰撞，让我陷入迷茫。随着年龄增长，再翻看那些文字，忽然读懂了日记边缘母亲悄悄写下的批注：“妈妈理解你的委屈，我们都需要学会沟通。”这些跨越时空的对话，见证了两代人在磨合中共同成长，也让我懂得理解与包容的珍贵。

　　回首那些点点滴滴，仿佛每一刻都在提醒我，成长不仅仅是岁月的累积，更是心灵的蜕变。它像是一棵不断向上生长的树，根部深扎在记忆的土壤里，枝叶伸展向未来的天空。每一次尝试，每一次挑战，都是生命中最美的风景，让人铭记于心，温暖前行。

　　点评：

　　文章以细腻的笔触勾勒出成长的脉络，将成长的历程具象为“签名”“疤痕”“日记”三个富有象征意味的片段。墨渍中挺拔的字迹，见证孩童对完美的执着；葡萄架下的伤痕，铭刻疼痛带来的警示；泪痕斑驳的日记页边，藏着两代人无声的和解。小作者善用细节唤醒共鸣，语言清新不失深刻，情感真挚而不泛滥，堪称一篇形散神聚的成长手记。

　　（指导教师：赵秀坡）