前不久,河南省平顶山市职业技术学院大三学生李昊(化名)在实习期间通宵直播近9小时猝死一事引发社会热议。这一事件将学生直播现象拽入舆论旋涡。有记者近日调查发现,在各直播平台,打着“学生”名号进行直播的人不在少数,其中不乏一些社会人士将自己包装成学生做直播赚钱;直播内容良莠不齐,有的分享学习经验、表演传统文化,有的则打擦边直播低俗内容;还有学生想抓住风口跃跃欲试,却在实践过程中遭遇骗局。
无论是基于尝试新事物,抑或将其作为一种职业能力的培养,大学生参与直播,都不必戴着有色眼镜来看待。但大学生开直播暴露出来的一些乱象,应当引起重视。大学生可以成为“流量密码”,但不能成为违法违规直播牟利的工具。对此,直播平台要担负起管理责任,严把内容审核关,让违法违规直播没有生存空间。学校则要引导学生树立正确的价值观,提高学生的法律意识和媒介素养,帮助他们趋利避害,尽可能减少其中的风险和不良影响。