■ 何颖

    一天，我正在和朋友聊“育儿经”，放学回来的儿子捧着一张奖状走到我面前，朋友羡慕地说：“你儿子太厉害了！你是怎么培养的？”我笑着回答：“我只是看见了他‘隐形的翅膀’。”

    我告诉朋友，几个月前，我也头疼自己的孩子不长进。但是一件小事，改变了我原来的看法。

    那天，儿子兴冲冲地说想报名参加班上的科技小组。看着儿子期待的眼神，我本想答应他，可想到他恼人的成绩，散漫的学习态度，便冷冷地回应他：“参加科技小组有什么用？有这个时间，不如多学习，把成绩提高才是正事！”儿子听了，神情黯淡下来。几天后，儿子班主任来家访。我得知儿子最近上课经常做小动作，还带动周围的同学效仿他，他把时间和兴趣全花在摆弄科技小实验上，学习成绩落后成班上倒数。老师建议我，不仅要关注孩子学习成绩，还要关注孩子的其他优点！听了老师的话，我心中有所触动。

    随后，我跟儿子进行了一次正式的谈话。我真诚地向他道歉：“儿子，对不起！妈妈之前太看重你的学习成绩，忽略了你的感受，妈妈向你道歉。我看你那么喜欢科技小组，明天咱们就报名参加！”儿子愣住了，紧接着露出笑容，也向我检讨：“我也不对，不该不认真学习，考试没考好，让您失望了！”听了孩子的话，我一把搂住他，心里有种释然的感觉。

    此后，我开始重视儿子的其他优点。儿子爱劳动，我就给他指派家务活；儿子爱动手，我就让他把拆坏的玩具组装回去；儿子爱科学，我就给他报名参加科技活动……渐渐地，我们的关系越来越好，儿子的学习成绩也有了提高。

    每个孩子都有优点，只是有些优点被家长忽略了，这些不被看见的优点，就像孩子“隐形的翅膀”，如果我们家长能创造适宜的条件，给孩子一个飞翔的空间，孩子的潜力就会被发掘出来，他们也会更快乐。