■ 江苏省苏州市高新区实验初级中学金山路校区

    八年级（30）班 秦笑一

    绘画课对于一些同学来说也许有些乏味，于我而言却是无尽的乐趣。

    一幢陈旧的五层灰楼，一间不算宽敞的木地板房间，却囊括了我们天马行空的想象。一个不大的电视屏幕，一张可折叠的小方桌，却盛满了童年最丰富明亮的颜色。

    那个时候，每个周日的下午，最让我兴奋的就是在东环度过的两个小时。背一个小包，里面装上一支签字笔和一本速写本，这些便是我全部的行装。一到那里，我就会沿着瓷砖楼梯冲向楼上，洒在窗台上的碎金仿佛都有了声音，灵动的音符响着铃铛般的欢笑声。当阳光透过玻璃门后的窗映亮我的脸时，心中难以抑制的喜悦便亮堂了整个二楼。

    四年级时，我转了班，与大哥哥大姐姐一起上课。跨越年龄的课堂对我来说是一个全新的世界，我如同一只新生的雏燕，惊喜之余，更多的是好奇。第一次步入课堂，只见一位穿黑色短袖的微胖的中年男老师坐在矮小的木板凳上，戴了一副细框眼镜，披散着软发。我们叫他“石头”。

    “石头”老师很开朗，总是嘻嘻哈哈的，经常开些小玩笑，和学生们打成一片。那天，我们一起临摹一幅河岸风景画。黑色的荧屏框着一个明亮的世界，广阔的天空渲染着淡雅清丽的靛蓝。清风徐徐，成片的浓绿像波浪般起伏，摇曳着茂密的枝叶。水面如同褶皱的丝绸，若隐若现的苍翠，明亮了眼眶，牵动着内心一线澄澈的热情。同学们都去墙角搬来画架，支开撑脚，架上画板，贴上画纸，取来颜料盒与画笔，开工！

    构图的过程由我们自己完成，上色却是个难题。树浓厚、鲜嫩的绿浸染了河岸，河水的底色也画好了，不过总觉得缺了点什么。“石头”老师见我愣在那里，便接过画笔，指点道：“你看，河水它是有波纹的，如果要把那种波光粼粼的感觉画出来，得用点笔触嘛！”

    说着，他从我手中的颜料盒中蘸了点白色，又在颜料盘中一块蓝色上抹了两下，在原本深蓝色的河水上画了短短一横，一块亮色瞬间明艳了我的视野。没有人能比这不起眼的一笔更能使我豁然开朗了！我忙用这方法为河水点亮水波，悄然间也勾起了我心中水果糖般清甜的愉悦。

    河水仿佛动了起来，粼粼波光间似有千万条银白色的小鱼在欢腾地、跳跃着前进，在画面之外的另一个时空，一个女孩儿开心地拍着手，为画作的完成而自豪。带着这份纯真的、没有杂质的童年欢乐，我卷起差不多干透的油画夺门而出，急切地想向妈妈展示我的成果。

    跑到楼梯口，“石头”老师追了出来，大喊着：“丫头，包忘拿啦！”

    童年的快乐，就是这样简单。

    指导教师：胡佳