■ 广东省广州市暨南大学附属实验学校 初一年级（6）班 师阳

    “还，还是不还？”这是一个令人揪心的问题。我纠结的，是一只我在球场捡到的小鹦鹉。

    它是忽然飞到我肩膀上的，一副落魄的样子，头上的毛都秃了，小小的眼睛里透着一丝惊恐与无助，尖尖的嘴巴一张一合，仿佛在向我诉说着它的遭遇。妈妈告诉我应当立即找到鹦鹉的主人，我拒绝了，将鹦鹉捧回了家，悉心照顾起来。妈妈怕它饿坏了，就在网上购买了能当日到达的鹦鹉食品。她一边做我的思想工作，一边悄悄地在各种群里浏览寻物信息。

    一晃，两个月过去了。小鹦鹉的羽毛丰满了，它有一双翠绿的翅膀，腹部是红艳艳的绒毛，十分漂亮。我越来越喜欢它了，但妈妈还是经常对我说：“你要想想失主的心情！我们不能自私，要用善心去对待别人。”“谁让失主不照顾好呢？是他不负责任！”我在为不想归还它而找借口。

    这天，妈妈在众多群聊中搜到了一条不起眼的消息，是一则《寻鸟启事》，启事上的照片中正是我捡的这只鹦鹉！妈妈把消息给我看，我沉默了，内心挣扎着。妈妈见状，轻抚着我的头说：“我知道你是个善良的孩子。”

    我犹豫再三后，对妈妈说：“好吧，您说得对，君子爱鸟，取之有道！还！”

    我按照启事里写的地址找到了鹦鹉的主人家，按响了门铃。不一会儿，一位奶奶打开了门，看到小鹦鹉，奶奶顿时激动起来，她呼唤她的老伴出来看。“对啊，正是我的乖乖！”爷爷见到小鹦鹉激动地说。他将鹦鹉小心翼翼地放在手心，慢慢地抚摸着它的羽毛。小鹦鹉仿佛也认出了爷爷，亲热地用头去蹭他的手。“哇，你还认得我！乖乖还认得我！”爷爷的眼睛里此时已满含热泪。

    我跟着爷爷走进他家的大院子——那真是鹦鹉的天地啊。爷爷养了很多只鹦鹉，他为我逐一介绍了小鹦鹉的爸爸妈妈，还有兄弟姐妹以及邻居。这些五颜六色的鹦鹉都有着好听的名字：小太阳、凤梨、虎皮、牡丹……我捡到的这只鹦鹉就是小太阳。老鹦鹉也认出了它，围着小鹦鹉欢快地飞舞着。此刻，我真的感谢妈妈教会我用善念战胜自私，从而发现动物世界如此美丽动人。

    回归的鹦鹉一会儿飞到爷爷的肩头，一会儿飞到它爸爸妈妈的身边。爷爷挥舞起双手，它们也一起翩翩起舞。看着这幅人鸟团聚、温馨美好的画面，我内心涌起了一阵暖流，后悔没有早点将鹦鹉归还给爷爷。

    自此，我和爷爷结下了忘年交。暑假时，我经常会和爷爷发视频聊天。视频中，爷爷和鹦鹉们在一起生活、玩耍，整个院子里充满了鹦鹉欢快的叫声。我也会沉浸在这份幸福之中。

    我要感谢妈妈，帮我将心头的私念转变成善念，让我发现了鹦鹉世界的美丽，爷爷与鹦鹉之间的美好感情，还有我和鹦鹉、爷爷之间的奇妙缘分。我要感谢妈妈，教我懂得只有心怀善念，才能开启一扇门，发现更广阔的天地。