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“红色湘女精神”作为宝贵的教育资源，在高校女大学生思政教育中占据重要位置。当今，高校女大学生占比过半，她们仍处于人生的“拔节孕穗期”，世界观、人生观、价值观的塑造尤为重要。“红色湘女精神”是弥足珍贵的精神财富，也是鲜活、生动的思政课教材。高校应以“红色湘女精神”的道德示范、信念认同、生命自觉“三个维度”为切入点，融合创新女大学生思政教育模式，在树德铸魂、润心塑形、培根固本上下功夫，使思政教育更具温度、思想引领更具力度、文化浸润更具厚度、立德树人更具效度，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
■ 伏恬舒
习近平总书记指出：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”当今高校女大学生占比已过半，她们仍处于人生的“拔节孕穗期”，其世界观、人生观、价值观处在成长发展阶段。“红色湘女精神”是弥足珍贵的精神财富，也是鲜活、生动的思政课教材。高校应以“红色湘女精神”的道德示范、信念认同、生命自觉三个维度为切入点，融合创新女大学生思政教育模式，在树德铸魂、润心塑形、培根固本上下功夫，使思政教育更具温度、思想引领更具力度、文化浸润更具厚度、立德树人更具效度。
以“红色湘女精神”的道德示范为切入点，在树德铸魂上下功夫
“树德铸魂”即加强当代女大学生理想信念和思想道德教育，引导她们做出正确的价值判断，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。“红色湘女精神”是“心忧天下的救国情、痴心为党的革命情、公而忘私的报国情和竭诚为民的公仆情”。这种精神对当代女大学生具有强大的道德示范和感召引领作用。
高校应以“红色湘女精神”的道德示范为切入点，提高思政课教学的针对性和吸引力。其一，厚植爱国主义情怀，用痴情铸就忠诚。通过学习和传承“红色湘女精神”，增强女大学生对国家和民族的认同感。如湖南女子学院通过开展“寻找红色记忆，坚定理想信念”系列活动，带领女生奔赴湖湘女杰故居，缅怀先辈的感人事迹，坚定爱党爱国之情。其二，培养独立自强精神，用豪情呼唤担当。通过传承“绝对忠诚以身许党、巾帼从军无怨无悔、扎根边疆艰苦创业、赤诚相待大爱无疆”的“八千湘女精神”，激励女生不断提升就业竞争力、自我发展力和卓越领导力。近年来，湖南女子学院每年有20%以上的女生报名应征入伍和申请西部计划、三支一扶计划。其三，激发创新创业意识，用真情催生奉献。通过传承红色湘女求新求变、敢为人先的精神，激励她们勇于实践、敏于求知、善于思考、敢于创新。如该校《擂茶星球》《云想整理》《旗韵东方》等学生创业团队，以美人美家美业为宗旨，赋能乡村女性，打造乡村振兴新模式。
以“红色湘女精神”的信念认同为切入点，在润心塑形上下功夫
“润心塑形”即通过内外兼修的方式，将社会主义核心价值观内化为自身的价值观念，外化为自己日常学习生活中的行为规范，彰显“自尊、自信、自立、自强”新女性风貌。“红色湘女”红在风骨，红在血脉，红在脚印。其内在修为是对党领导的理想信念认同，即对党的基本理论、基本路线、基本方略的政治认同、思想认同、情感认同；外在风貌是饱满的热情、昂扬的斗志、充足的干劲、顽强的作风，是女大学生润心塑形之楷模，具有天然的示范和引领作用。
高校应以“红色湘女精神”的信念认同为切入点，以红色浸润、传统熏陶、文明养成、礼仪涵养为女大学生润心塑形。其一，开展“湘女精神”主题教育，汲取信仰的力量。依托红色女杰教育基地，以现场教学、体验式教学、融媒体教学等不同形式，打造行走的思政课堂。其二，精心策划特色体育项目和特色教育课程，用柔情构建美丽和谐。啦啦操、瑜伽、柔道、军训等多样化的形体训练项目，可提升女生的身体素质和形象气质。
以“红色湘女精神”的生命自觉为切入点，在培根固本上下功夫
“培根固本”即固本源、扎深根、养正根。“培根”即铸造与敦厚理想信念和远大志向，夯实思想之基，稳把航行之舵，牢记红色之路；“固本”即提升核心素养与关键能力，为未来的成长和发展打下坚实的基础。培根固本旨在增强女大学生的主体意识，帮助她们自觉地摆脱外界对自己的不利影响，自觉利用和创造有利于自身发展的外部条件，设计和选择自己的人生道路，从而使自身获得自由的发展，实现自我价值和社会价值。
高校应以“红色湘女精神”的生命自觉为切入点努力为女大学生创造一个健康、自由和平等的学习、生活环境，帮助她们提高抵御不良思想侵蚀的能力，实现自我价值和人生目标。其一，加强政策法规教育。以“红色湘女”铁的纪律、严的作风、实的担当为榜样，教育她们自觉学法知法守法用法。其二，宣传“红色湘女”作风准则，提供适量经济援助。以“红色湘女”刚正不阿，公道正派，清正廉洁、勤政为民的作风为准则，加强家校社协同教育与帮扶。面对学费和生活费，女大学生可能面临经济压力，要加强防诈防骗教育和廉洁自律教育。同时，社会各方应加大经济援助，以帮助她们减轻经济压力，减少不良思想影响的风险。如湖南女子学院以“廉洁文化宣传月”活动为载体，努力夯实清正廉洁的思想根基和廉洁自律的道德操守，筑牢拒腐防变防线。
（作者单位：湖南女子学院旅游与航空管理学院）
注：本文系2022年度湖南省教育科学研究青年项目[22B0926]阶段性研究成果。
