民生观

  以“家长学校”架起家校共育桥梁

  全国人大代表刘惠贞:建议从三方面普及“家长学校”。引入专业力量,由心理学专家、社会机构而非在校教师主导培训;创新形式,用案例分析、亲子实践活动替代单向灌输,让家长“听得进、用得上”;强化政策保障,将“家长学校”纳入教育体系,设立专项经费,建立评估机制。

  加快遏制“35岁就业歧视现象”

  全国人大代表郑功成:建议主管部门清理带有年龄歧视的政策性文件,制定专项行动方案,争取在三到五年内树立反就业年龄歧视的社会氛围;建议国家明确机关事业单位在纠正就业歧视中的带头作用,并接受社会监督。建立就业年龄歧视申诉途径和公益诉讼制度,督促用人单位自查招聘公告并纠正无正当理由的年龄限制;建议修改相关法律,将反就业歧视纳入其中,给予明确法律规制,以实现平等就业,促进社会公正和现代化建设。

  确保体育活动时间有效落实

  全国人大代表李慧:建议优化课程安排,增加体育课程课时,实现体育与智育并重。将每天体育活动时间纳入法律法规,明确学校、家长和社会的责任。通过立法手段,确保体育活动时间得到有效落实,避免因学业压力或其他原因而被挤占。加强体育设施建设和师资力量培养,特别是在经济欠发达地区,确保每所学校都具备基本的体育场地和器材。

  提升对青少年心理健康的重视程度

  全国政协委员刘洪悦:建议多措并举,加强对青少年心理问题的理解、重视与引导。在每个社区设立专职心理辅导员,为青少年提供及时有效的心理咨询服务。加强对高校心理学专业学生社会实践的支持,既让他们在服务中成长,为社区注入新鲜血液,也为学生们提供实战的平台,间接提升整个社会对青少年心理健康的重视程度。

中国妇女报2025两会特刊 3民生观 2025-03-10 2 2025年03月10日 星期一