少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。六一儿童节即将来临之际，《新女学》周刊刊发两篇文章，思考如何用协同共治的力量，为孩子们的心理健康撑起“晴空”，为校园安全筑牢“基石”，让每个孩子都能在属于自己的节日里绽放最纯真的笑容，拥抱更美好的未来。

　　当我们聚焦儿童心理健康，会发现经济社会快速发展中，教育内卷、信息过载等挑战，让孩子们的心理困境日益凸显。《家校社协同育人守护儿童心理健康》一文指出，破解这一难题需家庭、学校、社会协同构建“心理生态系统”——从国家战略层面落实政策护航，到构建预防性宣教、全场景监测预警、分层干预的全链条机制，再到以“教联体”夯实制度根基、用技术赋能信息共享，全方位为儿童心理健康筑牢防线，让每个孩子都能在充满爱与支持的环境中塑造健全人格。

　　《在推进社会建设和治理中筑牢校园安全“基石”》一文强调，在推进社会建设和治理的过程中，需要高度重视校园安全问题，坚持标本兼治和综合治理的原则，夯实校园安全的发展基础，完善校园安全的制度安排，完善校园内部治理，通过国家、学校、家庭多维合作共治，预防和治理校园霸凌、网络欺凌、性侵害等校园暴力、心理健康问题以及校园周边食品、交通风险隐患，努力营造积极向上、和谐有序、健康清朗的校园环境。