安稳

    周口市第四届、第五届政协委员，河南省文明教师，河南省教育系统信息工作先进个人，河南省首届最具成长力教师提名奖获得者，周口市优秀教师，周口市中小学名师。

    郸城县第二实验中学：

    全日制公办初级中学，秉承“为公民打基础，为社会做建设”的发展理念，创新“道德银行”德育机制，将道德行为以“货币”形式储存，激发学生由“被动教育”变“自我教育”。学校先后被评为全国第五届和谐校园先进学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、全国国防教育示范学校、全国首批健康学校、河南省文明学校。

　　□ 河南省周口市郸城县第二实验中学副校长 安稳

　　一位同学说不想上学了，在班里没有朋友，很孤独，上学没意思。我跟她沟通了很多，又调换了班级，最终她留下来了。我主要和她沟通了怎样看待孤独、化解孤独，希望对大家也有启发。

　　孤独，其实有两种，一种是积极孤独，一种是消极孤独。积极孤独成就人，消极孤独消磨人。我们要学会积极孤独。

　　大家应该知道《明朝那些事儿》这套书，作者是当年明月，原名石悦。石悦上大学时，几乎不交朋友，沉迷学习看书，常常晚上十一二点一个人从图书馆走回宿舍。工作后，他下班就把自己关在书房，家人也不知道他在做什么。有一天，妻子问他不社交、不应酬藏了多少私房钱？他说差不多4000多万元吧。妻子大吃一惊，等看到中央电视台的采访节目，才知道当年明月就是她的丈夫。之后石悦也被调到上海市政府。这就是积极孤独。

　　九年级课文《出师表》里的诸葛亮，“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”直到刘备三顾茅庐。诸葛亮在南阳多年不是睡大觉，而是在努力涵养才干积蓄智慧。不然，也做不出一番功业、写不出千古名篇。这也是积极孤独。

　　还有那些扎根荒漠戈壁，隐姓埋名数十年，为国家铸造护国利器的科学家们，他们用自己的默默无闻换来岁月静好国泰民安。他们的孤独不但积极，而且伟大。

　　为什么这些人孤独了，非但没有消沉，反而做出伟大成就呢？

　　在于他们有远大的目标，尤其是那些隐姓埋名的爱国科学家们，他们不仅有远大的理想追求，还有对国家强烈的使命感和担当精神，有坚定的信念、有充足的自信、有百折不挠的奋斗精神。他们知道自己要做什么，怎样才能做好。他们也有个人得失、天灾人祸、生死离别，但他们不会孤独消沉，因为他们有一颗无比强大的心！

　　消极孤独是我们普通人常有的，遇到挫折失败，找点刺激消遣放松，实属常情，就连一些很有成就的人也在所难免。

　　例如，柳宗元在《江雪》中记述“千万孤独”（四句诗的第一个字连起来）垂钓寒江、在《小石潭记》中借游山玩水排遣郁闷；李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中感慨“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，以放浪形骸化解抑郁等。

　　但我们要向更优秀的人学习，化消极孤独为积极孤独，然后用不断取得的成功彻底赶走孤独。

　　有的同学会说，道理我懂啊，可是我做不到呀？

　　那就从现在起，给自己树立理想，给自己找到兴趣，并相信自己能行。用理想、兴趣和自信，战胜孤独、自卑和消极。每天暗示自己，我本优秀，我会成功；每天克制自己，不说废话，不许胡闹，集中时间，保存精力，紧盯目标，不断进取。

　　“为中华崛起而读书”，分数落后，我要奋起直追；“天下兴亡匹夫有责”，不被理解，我要积极融入，影响引领他们……

　　渐渐，你的内心开始变强、你的能力开始变强。自强是摆脱困境的法宝。要一直强大到没有痛苦没有烦恼，即无论遇到多大困难，都能积极去化弊为利，静心思考。

　　要告诉自己，哪怕没有一个朋友，整天不和同学说一句话，也要保持乐观，这是把时间集中到极致，把干扰降到了最低，要集中精神刻苦学习。要对自己充满信心，坚信自己必会出类拔萃、一鸣惊人。

　　当孤独成为岁月静好，你一定会绽放别样光彩。