■ 湖北省武汉市西大街小学

　　四年级4班 袁一菡

　　在大森林里，住着一只鹦鹉。它的羽毛可神奇啦，有粉嘟嘟、蓝汪汪、黄灿灿、绿油油，还有紫微微的颜色，在阳光下一闪一闪的！鹦鹉走路总是挺着胸脯，尾巴翘得高高的，见谁都要说：“看我这身羽毛，森林里找不出第二个这么好看的！”

　　有一天早上，小狗“哒哒哒”跑来了，嘴里叼着足球，眼睛亮晶晶：“鹦鹉，我们去草地踢球！肯定超好玩！”鹦鹉急忙往后跳：“不行不行！踢球跑来跑去，会把我的羽毛弄成鸡窝的！你找别人玩吧！”小狗的尾巴“唰”地耷拉下来，只好垂头丧气地找小马去了。

　　中午，小猫端着香喷喷的烤鱼来了，鱼皮烤得金黄冒油。小猫笑眯眯地说：“尝尝我的手艺！”鹦鹉却皱着眉头直往后躲：“吃鱼会把羽毛弄得油腻腻的，多难看！你自己吃吧！”小猫眼圈“唰”地红了，抱着盘子一边跑一边喊：“哼，再也不请你啦！”

　　下午，小白兔蹦蹦跳跳举着皮筋：“我们玩跳皮筋！我会好多新花样！”鹦鹉抖抖翅膀，把自己裹成毛球：“万一摔一跤，破相了怎么办？你找小灰兔玩吧！”小白兔的长耳朵立刻垂了下来，无精打采地走了。

　　日子一天天过去，森林里热闹极了！小狗和小马追着足球跑，小猫和伙伴们分享烤鱼，小白兔和小灰兔在皮筋上翻花绳。只有鹦鹉孤零零地蹲在枝头，看着漂亮羽毛，却一点儿也不开心。

　　“原来只想着漂亮，会把朋友都赶走啊……”鹦鹉叹了口气。它梳理好羽毛，采了野莓，挨个去道歉：“以前是我不对，以后我不这么娇气啦！”小狗立刻递来足球，小猫端出烤鱼，小白兔展开皮筋。从那以后，鹦鹉身边总围着一群小伙伴，每天都笑得合不拢嘴！

　　点评：

　　小作者用鹦鹉的“孤芳自赏”与小动物们的“热情分享”形成鲜明对比，从拒绝踢球、吃鱼到躲跳皮筋，层层递进展现其娇气。再以“热闹森林”与“孤独枝头”的场景反差，凸显其内心转变。对比中自然传递“重友谊轻外表”的主题，简单直观，契合儿童认知。

　　（指导教师：钱丽）